Download Buku SMA/MA/SMK/MAK Kelas X/10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Agama Budha-Hindu-Islam-Katolik-Konghucu-Kristen dan Budi Pekerti, Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, PJOK, PPKn, PKWU, Sejarah Indonesia dan Seni Budaya_Bagi Bapak/Ibu Guru dan Siswa jenjang SMA Kelas 10 yang belum memiliki buku guru maupun buku siswa kelas x kurikulum 2013 revisi 2017, silakan unduh buku SMA kelas x K13 semester 1 dan 2 edisi revisi 2017 file PDF yang terkemas dalam format ZIP di bawah ini. Adapun setiap file ZIP berisi 2 file PDF yang terdiri dari buku pegangan untuk guru dan siswa. Jangan lupa setelah berhasil mengunduh, ekstrak file ZIP untuk mendapatkan file PDFnya.Kumpulan Link Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 10 / X SMA Kurikulum 2013 Revisi 2017 Lengkap Semester 1 dan 2:1. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Budha dan Budi Pekerti2. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti3. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti4. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti5. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti6. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti7. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia8. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Bahasa Inggris9. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Matematika10. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 PJOK11. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 PKWU12. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 PPKn13. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Sejarah Indonesia14. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Seni BudayaDemikian Kumpulan Link Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 untuk Guru dan Siswa SMA Kelas X. Semoga bermanfaat

Download Buku SMA/MA/SMK/MAK Kelas X/10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Agama Budha-Hindu-Islam-Katolik-Konghucu-Kristen dan Budi Pekerti, Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, PJOK, PPKn, PKWU, Sejarah Indonesia dan Seni Budaya_Bagi Bapak/Ibu Guru dan Siswa jenjang SMA Kelas 10 yang belum memiliki buku guru maupun buku siswa kelas x kurikulum 2013 revisi 2017, silakan unduh buku SMA kelas x K13 semester 1 dan 2 edisi revisi 2017 file PDF yang terkemas dalam format ZIP di bawah ini. Adapun setiap file ZIP berisi 2 file PDF yang terdiri dari buku pegangan untuk guru dan siswa. Jangan lupa setelah berhasil mengunduh, ekstrak file ZIP untuk mendapatkan file PDFnya.

Kumpulan Link Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 10 / X  SMA Kurikulum 2013 Revisi 2017 Lengkap Semester 1 dan 2:

1. Download Buku Guru dan Siswa  Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Budha dan Budi Pekerti

2. Download Buku Guru dan Siswa  Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

3. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

4. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

5. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti

6. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

7. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

8. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Bahasa Inggris

9. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Mata Pelajaran Matematika

10. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 PJOK

11. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 PKWU

12. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 PPKn

13. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Sejarah Indonesia

14. Download Buku Guru dan Siswa Kelas X Kurikulum 2013 Revisi 2017 Seni Budaya

Demikian Kumpulan Link Download Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 untuk Guru dan Siswa SMA Kelas X. Semoga bermanfaat

Berbagi :

Anda mungkin menyukai postingan ini :

• 
  Download Surat Edaran Dirjen Dikdasmen Kemendikbud Nomor 19/D/SE/2016 tentang Percepatan Penyaluran KIP dan Penerimaan Dana PIP Tahun Pelajaran 2016/2017_Untuk mempercepat penyaluran Kartu Indonesia Pintar dan Pencairan Dana Program Indonesia Pintar tahun 2016 (Tahun Pelajaran 2016/2017), Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, Hamid Muhammad menerbitkan surat edaran yang ditujukan kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Seluruh Indonesia.Adapun isi lengkap surat edaran tersebut, sebagai berikut:Menyusuli surat edaran kami Nomor: 17/D/SE/2016 Tentang Pendataan Kartu Indonesia Pintar (KIP) pada Aplikasi Dapodik tanggal 4 Agustus 2016, dengan hormat kami sampaikan bahwa sampai tanggal 31 Agustus 2016 data KIP yang masuk dalam Dapodik baru mencapai 40%. Sementara itu, hasil pemantauan Kemdikbud menemukan sejumlah KIP yang masih tertahan di kantor desa/kelurahan dan belum disalurkan kepada anak usia sekolah di wilayahnya.Sehubungan dengan hal tersebut, kami mohon bantuan Saudara untuk:1. Memfasilitasi percepatan penyaluran KIP yang masih tertahan di kantor desa/kelurahan kepada anak usia sekolah yang berhak menerima di wilayah tersebut, bekerjasama dengan pihak-pihak terkait;2. Mendorong sekolah untuk mengidentifikasi siswa yang menerima KIP dan segera mendaftarkan ke aplikasi Dapodik agar dana PIP tahun 2016 dapat segera kami salurkan. Pendaftaran KIP dalam aplikasi dapodik dapat dilakukan sampai akhir Desember 2016, namun untuk keperluan pencairan dana PIP tahun 2016, pendaftaran KIP harus dapat diselesaikan paling lambat sampai tanggal 30 September 2016;3. Memfasilitasi sekolah dengan pihak bank penyalur, yaitu: BRI untuk SD, SMP, SMK, dan BNI untuk SMA, agar para siswa yang sudah ditetapkan sebagai penerima dana PIP tahun 2016 oleh Kemdikbud dapat segera mencairkan dana PIP di bank yang sudah ditetapkan.Silakan Download Surat Edaran Dirjen Dikdasmen Kemendikbud Nomor 19/D/SE/2016 tentang Percepatan Penyaluran KIP dan Penerimaan Dana PIP Tahun Pelajaran 2016/2017 File PDFDemikian link download Surat Edaran Dirjen Dikdasmen tentang KIP dan KIP Tahun 2016/2017.
• 
  Download Naskah/Teks Pidato Sambutan/Amanat Menteri Sosial (Mensos) Republik Indonesia (RI), Ibu Khofifah Indar Parawansa pada Upacara Peringatan Hari Pahlawan ke-71 Tanggal 10 November 2016_Pada upacara bendera merah putih dalam rangka memperingati Hari Pahlawan tahun 2016, pembina upacara dapat memberi amanat upacara dengan cara membacakan teks amanat Mensos RI. Adapun file PDF naskah sambutan Menteri Sosial Republik Indonesia pada Upacara Peringatan Hari Pahlawan tahun 2016 dapat Bapak/Ibu unduh pada link yang tersedia di halaman ini.Assalamu'alaikum Wr. Wb.Salam Sejahtera bagi kita semua,Saudara-saudara para peserta upacara, patriot bangsa yang budiman,Puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, yang memberi kita kekuatan jasmani dan rohani untuk terus mengemban misi kejuangan dalam mewujudkan perikehidupan bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.Setiap tanggal 10 November, Bangsa Indonesia memperingati Hari Pahlawan, sebagai momen reflektif untuk memberi makna atas pengorbanan para pahlawan kusuma bangsa, dengan menyalakan jiwa kepahlawanan dalam perjuangan mengisi kemerdekaan.Peringatan tersebut didasarkan pada peristiwa "Pertempuran 10 November 1945" di Surabaya, sebagai pertempuran pertama dan terbesar antara pasukan Indonesia dengan pasukan asing setelah proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, dengan memakan korban jiwa yang sangat besar.Baca Sejarah Singkat Pertempuran Surabaya 10 November 1945Saudara sebangsa setanah air, patriot bangsa yang budiman,Peristiwa tersebut memberi kita pelajaran moral bahwa warisan terbaik para pahlawan bangsa bukanlah "politik ketakutan', melainkan "politik harapan". Bahwa seberat apapun tantangan yang dihadapi dan keterbatasan yang ada, tidak akan menyurutkan semangat perjuangan.Pengalaman merebut dan mempertahankan kemerdekaan juga menunjukkan betapa spirit perjuangan dan mental - karakter kepahlawanan memiliki daya hidup yang luar biasa dalam menghadapi berbagai rintangan dan penderitaan.Peringatan Hari Pahlawan harus mampu menggali apinya, bukan abunya. Dengan meminjam ungkapan Bung Karno, semangat kepahlawanan itu adalah semangat rela berjuang, berjuang mati-matian dengan penuh idealisme dengan mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi.Semangat Kepahlawanan adalah semangat persatuan, persatuan yang bulat-mutlak dengan tiada mengecualikan sesuatu golongan dan lapisan. Semangat Kepahlawanan adalah semangat membentuk dan membangun negara.Saudara-saudara para patriot bangsa yang budiman,Setiap zaman memiliki tantangannya tersendiri. Dan oleh karena itu, setiap zaman harus mengembangkan respon kepahlawanan yang sesuai dengan zamannya.Setelah Indonesia merebut kemerdekaannya, Semangat Kepahlawanan tidak cukup hanya dengan mempertahankan patriotisme defensif, kita butuh patriotisme yang lebih positif dan progresif. Patriotisme sejati bukan sekadar mempertahankan melainkan juga memperbaiki keadaan negeri. Untuk keluar dari berbagai persoalan bangsa hari ini, patriotisme progresif dituntut menghadirkan kemandirian bangsa tanpa terperosok pada sikap anti-asing.Saudara-saudara para patriot bangsa yang budiman,Dalam rangka mencapai perikehidupan kebangsaan yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur, patriotisme progresif harus mengembangkan ketahanan bangsa untuk bisa mandiri dalam ekonomi, berdaurat dalam bidang politik dan berkepribadian dalam kebudayaan.Sejalan dengan orientasi Trisakti tersebut, Pemerintahan Presiden Jokowi dan Wakil presiden H.M' Jusuf Kalla hadir dengan menawarkan VISI transformatif: "Terwujudnya Indonesia yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian berlandaskan gotong-royong."Dalam kerangka mewujudkan visi tersebut terah dirumuskan sembilan agenda prioritas pemerintahan ke depan yang disebut NAWA CITA. Kesembilan agenda prioritas itu bisa dikategorisasikan ke dafam tiga ranah; ranah mental-kultural, ranah material (ekonomi) dan ranah politik. pada ketiga ranah tersebut, Pemerintah saat ini berusaha melakukan berbagai perubahan secara aksereratif , berlandaskan prinsip-prinsip pancasira dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.Ketiga ranah pembangunan tersebut bisa dibedakan tapi tak dapat dipisahkan. satu sama rain saling memerlukan pertautan secara sinergis. Perubahan mental -kultural memerlukan dukungan politik dan material berupa politik kebudayaan dan ekonomi budaya. sebaliknya perubahan politik memerlukan dukungan budaya dan material berupa budaya demokrasi dan ekonomi politik. Begitupun perubahan material memerlukan dukungan budaya dan politik berupa budaya ekonomi dan politik ekonomi.Dalam Amanat Presiden pada Ulang Tahun Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, L7 Agustus 1956, setahun setelah Pemilihan Umum pertama tahun 1955, Bung Karno menjelaskan tiga fase revolusi bangsa. Dua fase telah dilalui dengan berhasil, dan satu fase lagi menghadang sebagai tantangan. Indonesia telah melewati "Taraf physical revolution" dan "taraf sutvival" . Lantas Bung Karno tandaskan, "sekarang kita berada pada taraf investment, yaitu taraf menanamkan modal-modal dalam arti yang seluas-luasnya: investment of human skill, material investment, dan mental investment"Dalam pandangannya, investasi keterampilan dan material amat penting. Akan tetapi, yang lebih penting lagi adalah investasi mental. Investasi keterampilan dan material tidak bisa menjadi dasar persatuan dan kemakmuran bersama tanpa didasari investasi mental. Tanpa kekayaan mental, upaya-upaya pemupukan keterampilan dan material hanya akan melanggengkan perbudakan."Selanjutnya Bung Karno mengingatkan: "Kelemahan jiwa kita ialah, bahwa kita kurang percaya kepada diri kita sendiri sebagai bangsa, sehingga kita menjadi bangsa penjiplak luar-negeri, kurang percaya-mempercayai satu sama lain, padahal kita ini pada asalnya ialah rakyat gotong-royong, kurang berjiwa gigih melainkan terlalu lekas mau enak dan 'cari gampangnya saja'. Dan itu semua, karena makin menipisnya 'rasa harkat nasional',--makin menipisnya rasa'national dignihy'--, makin menipisnya rasa bangga dan rasa-hormat terhadap kemampuan dan kepribadian bangsa dan rakyat sendiri."Saudara sebangsa dan setanah air, patriot bangsa yang budiman,Gerakan revolusi mental diharapkan bisa mendorong Gerakan Hidup Baru, dalam bentuk:Perombakan cara berfikir, cara kerja, cara hidup, yang merintangi kemajuan.Peningkatan dan pembangunan cara berfikir, cara kerja, dan cara hidup yang baik.Singkat kata, Gerakan Hidup Baru adalah gerakan revolusi mental "untuk menggembleng manusia Indonesia ini menjadi manusia baru, yang berhati putih, berkemauan baja, bersemangat Elang Rajawali. Berjiwa api yang menyala-nyala."Itulah jiwa patriotisme progresif yang harus kita kobarkan dalam menghadapi tantangan dan persoalan pembangunan hari ini.Tantangan dan persoalan yang kita hadapi saat ini memang berat. Akan tetapi, kita tidak boleh putus pengharapan. Para Pahlawan Kusuma Bangsa mengajarkan pada kita arti penting perjuangan, ketabahan dan harapan. Bahwa barangsiapa yang ingin memiliki mutiara harus kuat menahan nafas, dan berani terjun menyelami samudera yang sedalam-dalamnya.Melalui momentum Peringatan Hari Pahlawan 10 November 2016 yang dilaksanakan dengan berbagai kegiatan, kita dapat mengambil makna yang terkandung didalamnya dengan meneladani nilai-nilai luhur yang diwariskan kepada kita semua seperti : taqwa kepada Tuhan YME, pantang menyerah, jujur dan adil, percaya kepada kemampuan sendiri serta kerja keras untuk membangun Indonesia yang sejahtera sebagaimana cita-cita para Pahlawan Bangsa.Dengan suatu tekad dan ketulusan untuk bersama-sama saling bahu-membahu dan dilandasi oleh makna dan nilai integritas, etos kerja dan gotong royong, maka saya yakin bangsa Indonesia dapat mengatasi berbagai permasalahan yang melanda, dan dapat menjadi bangsa "Pemenang" mampu bersaing dengan negara dan bangsa lain. Hal ini sejalan dengan Tema Hari Pahlawan 2016 yaitu : "Satukan Langkah Untuk Negeri".Tema ini juga mengandung pesan kepada kita semua untuk bersatu dalam kebersamaan dan kebersamaan dalam persatuan untuk mewujudkan cita-cita negeri yang kita cintai ini.Selain itu melalui Peringatan Hari Pahlawan 2016 sebagai bangsa yang besar, bangsa yang harus menghargai jasa para pahlawannya, Peringatan Hari Pahlawan diharapkan pula dapat lebih membangkitkan semangat kebangsaan, menumbuhkembangkan Nilai-nilai Kepahlawanan serta meningkatkan kecintaan kepada tanah air kita dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia.Pada kesempatan Yang baik ini kami mengajak kepada seluruh lapisan masyarakat untuk terus berjuang, bekerja , berkarya menjadi pahlawan bagi diri sendiri, pahlawan bagi lingkungan, pahlawan bagi masyarakat maupun pahlawan bagi negeri ini, Selamat Hari Pahlawan Tahun 2016.Demikian , semoga Allah Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melindungi bangsa dan negara Indonesia. Amin.Sekian dan terima kasih.Wassalamu'alaikum Wr. Wb.Silakan Download Teks Naskah Pidato Sambutan Mensos RI pada Upacara Peringatan Hari Pahlawan ke-71 Tahun 2016.Demikian tentang Amanat Menteri Sosial RI pada Upacara Peringatan Hari Pahlawan 10 November 2016. Semoga bermanfaat.
• 
  KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan di tempat bermainKompetensi Dasar3.1. Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual3.2. Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual3.3. Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan3.4. Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda3.5. Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya)3.6. Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi3.8. Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi3.9. Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi3.10. Membanding-kan watak setiap tokoh pada teks fiksiKOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak muliaKompetensi Dasar4.1. Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulisan4.2. Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan4.3. Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis4.4. Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif4.5. Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan4.6. Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri4.8. Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru secara tertulis dengan bahasa sendiri4.9. Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual4.10. Menyajikan hasil membanding-kan watak setiap tokoh pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visualDemikian tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 pelajaran bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI. Semoga bermanfaat.
• 
  Cara Termudah Update Aplikasi PMP Versi 1.3 (13) ke Versi 1.4 (14)_Admin Dapodikdasmen telah merilis aplikasi PMP Versi 1.4 pada tanggal 22 September 2016. PMP versi 1.4 kompatibel dengan dapodik versi 2016.b. Bagi sekolah yang aplikasi PMP-nya sudah versi 1.3 wajib melakukan update/upgrade menjadi PMP versi 1.4. Sebelum melakukan mengupdate PMP versi 1.4 tentunya Anda mengunduh dulu patch PMP versi 1.4 di web resmi dapodikdasmen pada link http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/unduhan , kemudian klik menu "Aplikasi PMP" dan klik "UNDUH PATCH".Langkah-Langkah Update PMP Versi 1.3 menjadi Versi 1.4Ingat"Sebelum diupdate, lakukan backup aplikasi PMP versi 1.3 terlebih dahulu"1. Buka dan Klik Hasil Unduhan Patch PMP Versi 1.4Pastikan hasil unduhan patch PMP versi 1.4 Anda adalah berukuran 10 MB.2. Klik "Run"Jika muncul "Security Warning", silakan klik Run3. Klik "Yes" jika muncul User Account Control4. Selamat Datang di Instalasi PMP Versi 1.4, klik Lanjut5. Klik "Saya Setuju" dan Klik "Lanjut" pada tampilan Perjanjian persetujuan6. Pilih Lokasi tujuan instal, klik Lanjut7. Siap untuk memasang PMP versi 14, klik Pasang8. Tunggu proses intalasi aplikasi PMP Versi 1.4 sampai selesai9. Mengakhiri pemasangan PMP versi 1.4, klik Selesai10. Login PMP Versi 1.3Jika Anda sudah berhasil login, namun aplikasi masih versi 1.3, silakan refresh halaman PMP dengan menekan tombol F5 pada keyboard laptop Anda.11. Aplikasi PMP Versi 1.4 Berhasil DipasangDemikian tentang Cara Update PMP versi 1.3 ke versi 1.4. Semoga bermanfaat.